招生看综合素质是指 在招生过程中，高校不仅考察学生的学术成绩，还会综合考虑学生的综合素质和能力 。这种评价方式旨在全面评估学生的个人成长记录、学业修习状况、核心素养、日常行为表现等多个方面，以客观反映学生的德智体美全面发展情况。

综合素质评价的内容通常包括以下几个方面：

思想品德 ：考察学生的道德品质、社会责任感和公民意识等。

学业水平 ：评估学生的学科知识掌握程度和学习能力。

身心健康 ：关注学生的身体和心理健康状况。

艺术素养 ：评价学生在艺术方面的才能和兴趣。

社会实践 ：考察学生参与社会活动、志愿服务等经历。

自我认识与生涯规划 ：评估学生的自我认知和未来发展目标。

在实际操作中，综合素质评价通常通过以下方式进行：

个人成长记录档案 ：从小学到高中，学生在校期间的表现和成绩会被记录在个人成长记录档案中，作为招生时的重要参考。

期末测评 ：每个学期结束时，学校会组织一次对全体在校学生全面的综合素质和能力评价。

综合评价招生 ：高校在录取时，会结合考生的高考成绩、高校考核结果、高中学业水平测试成绩、综合素质评价等多个维度的内容，对考生进行综合评价，择优录取。

综合素质评价的意义在于：

打破“一考定终身” ：通过多元、全面的考核和评价方式，使更多综合素质和能力突出的考生脱颖而出。

推进素质教育 ：综合素质评价是推进素质教育的一项重要制度，有助于培养学生的综合素质和能力。

科学选才 ：综合评价招生实现了把学生中学阶段学业水平成绩、参与科研实践情况等纳入高校招生的评价体系，实现了科学选才。

综上所述，招生看综合素质是指高校在招生过程中，综合考虑学生的学术成绩、个人成长记录、综合素质和能力等多个维度，以全面评估学生的潜力和适应能力。这种评价方式有助于实现教育公平，选拔出更多具有潜力和创新能力的人才。