山西省高考改革后的上课模式主要实行的是 走班制 ，具体包括以下几种形式：

走班+行政班模式 ：语文、数学、英语在行政班内上课，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等选考科目在不同的组合班内走班上课。

全走班模式 ：所有六门科目（包括语文、数学、英语和自选的三门科目）全部走班上课。

小走班模式 ：部分学生或科目走班，例如将3门或2门选科相同的学生优先组成班级，其他科目或学生走班教学。具体操作可以包括优先3科成班、定两科走一科、大走班模式等。

行政班+走班模式 ：语数外三门必考科目在行政班上课，其余各学科在不同的组合班内走班上课。

大班制与小班制结合 ：讲座式短线课程实行大班制，研究型课程实行小班制，通过不同班级、年级学生的组合教学，增强学生的互助合作。

选科后的班级重组 ：学生选科后，学校会根据选科情况进行班级重组，形成新的行政班；部分学校可能会按照学生的选科情况，将固定科目相同的学生组成行政班，其他科目或学生走班教学。

这些上课模式的共同特点是学生根据自己的兴趣和选科情况选择上课内容，不固定教师与教室，旨在满足学生的个性化需求，提升学生的综合素质和实际应用能力。同时，学校需要充分考虑选课走班所需的办学条件、师资、生源等情况，合理设置选课走班方案，确保教学质量和效果。