在选择播音稿件时，可以从以下几个方面进行考虑：

避免名家名篇 ：

名家的作品往往具有鲜明的个性特点，语言风格与当代有所差异，可能难以把握其精髓。

主考老师对名家名篇较为熟悉，考生朗读中的不准确处理容易被考官发现，影响成绩。

选择易于朗读的文章 ：

建议选择故事、散文、杂文、寓言故事、童话故事等适合朗读的文学作品。

避免选择思维型强、需要反复思考的作品，以免影响考官的理解和评价。

避免选择太过悲惨的稿件 ：

不宜选择过于悲惨的故事，如“地震塌方和战争”、“哑巴爸爸疯子妈”等，以免给考官留下负面印象。

扬长避短，选择适合自己声音的作品 ：

根据自己的声音条件和优势选择稿件，例如，声音较为阳刚的考生可以选择描写战争、体育等题材的文章，而声音细腻的考生则可以选择描写母爱等情感丰富的文章。

选择内容和结构合适的作品 ：

叙述、描写、抒情、议论等内容兼备的作品，或者具备两种或两种以上写作手法的作品，更容易展现朗诵艺术。

选择故事性强、有相对集中情节的作品，便于把握和表达。

注意时间限制 ：

自备稿件的时间限制通常为3分钟以内，考生应根据字数选择一篇完整的作品或其中内容较为完整的一个片段。

选择能够引起共鸣的作品 ：

选择自己喜欢、能够发生共鸣并能被深深打动的作品，有利于充分理解和调动思想感情。

考虑作品的时效性 ：

建议选择新发表的作品，避免与其他考生重复，同时也能吸引主考老师的注意。

不妨朗读自己创作的作品 ：

中学生的写作能力不断提高，创作力旺盛，好的作品不妨纳入选择范畴，中学生创作的文章可能更适合中学生自己表达。

综上所述，选择播音稿件时，应综合考虑作品的易读性、适宜性、情感共鸣、结构特点和时效性等方面，以选出最适合自己的稿件。