高考政治复习课本的方法如下：

复习框架

注意每一章节顶部蓝色的框题和蓝色字体的标题，每天整理一部分，形成清晰的知识结构。

全面整理内容

暂时放下手中的模拟卷，对教材知识进行全面清点，尤其是主干知识和与热点相关的知识。例如，《经济生活》可以按个人、企业、国家三大市场经济活动主体构建；《政治生活》按国家、公民、党、政府四大行为主体构建；《文化生活》按文化是什么、文化的作用、文化的发展为主线构建；《哲学与生活》除了按通常的哲学范畴掌握外，还要注意根据四个单元题目来确定知识范围。

重视基本概念的记忆和理解

对某个知识点要知其然，知其所以然。对于考点的理解，必须抓住概念是什么、为什么和怎么样。只有对基本概念有深入的理解，才能在考试中灵活运用。

学会对重点知识的整合和重组

正确回答问题时，要能够对导致商品价格变动的各种因素都有所了解，包括商品的价值、供求关系、货币本身的价值、纸币的发行量、国家的政策、营销策略、消费心理等。通过整合和重组知识，真正做到融会贯通。

注重政治概念的敏锐性

在复习过程中，要注意政治概念的敏锐性，能够迅速联系到课本中的相关知识点。

回归课本查漏补缺

在高考冲刺阶段，要利用目录，自主构建知识体系，从目录中了解主题、主线、重点，同时发现薄弱点、查漏补缺。还要活做真题，规范自信；关注热点、理性分析，不要过度猜题押题。

重点突破难点和疑点

在最后阶段，考生不应大量盲目做题，而应回归课本，认真梳理重点主干知识，强化对知识的理解和运用，从点到面，找到内在联系，从而树立信心。

整体把握，理清课本内容层次

把繁杂、冗长的政治知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体，这就是所谓的先放后收。

抓住线索，清晰知识的发展脉络

学生要去发现所学政治知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意三大问题，即先讲是什么，后讲为什么或重要性，最后讲怎么样。

划出关键词，突出知识核心结点

线索是学习内容的网，关键词则是这张网中的结点。在政治知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住某些闪光词即关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。

简要概括，把课本由厚变薄

这要求学生建立在整体把握政治课本的基础上，领会其精神实质。可先对一节或一段内容进行归纳，用一两句话，一两个字概括。随着学习归纳能力的提高，逐步发展为对一课，一章的概括。

写政治读书笔记，进一步内化所学知识

学生自学完一框、一节或一课后，写出自己的读后感，体会，或者对政治课本进行评述，写出眉批，如果能长此以往，学生的理论水平及运用理论分析问题，解决问题的能力也会得到较大提高。

通过以上方法，可以系统地复习高考政治课本，掌握重点知识，提高解题能力。