江西实施新高考的原因主要有以下几点：

适应高校人才培养需求

高校普遍认为，历史是人文社会科学类专业的基础性学科，物理是自然科学类专业的基础性学科。高中阶段学习历史或物理科目有利于大学阶段学习相关专业，为进入大学开展专业学习奠定扎实基础。

符合教育教学实际

江西省各地普通高中办学条件存在差异，将历史和物理作为考生首选科目之一，可以与现有师资、教室等条件有效衔接，引导不同地区、中学的学生合理选择学习科目，科学规划学业生涯，为进入大学继续深造奠定坚实的专业基础。

促进学生多样化成长发展

新高考取消文理分科，实行自主选科，学生可以从其余4门科目中任意选考2门，理论上有12种组合。这不仅增加了学生的选择权，而且促进了文理交融，体现了以生为本、学其所好、考其所长的原则，更加符合教育发展规律和人才成长规律。

淡化批次意识

《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确要求逐步取消高校招生录取批次。合并一本、二本批次为本科批次，有利于淡化评价高校以一本二本论高低的认知误区，有利于高校专注发展特色专业，提升办学水平和核心竞争力，也利于高校毕业生平等就业。

全国统一部署

根据教育部的统筹部署，江西作为全国第四批启动高考综合改革的7省（区）之一，于2024年启动实施高考综合改革，采用“3+1+2”方案。

综上所述，江西实施新高考是为了更好地适应高校人才培养需求，符合教育教学实际，促进学生多样化成长发展，淡化批次意识，并遵循全国统一部署。