当面对学生成绩没有进步的情况时，撰写评语需要既客观又富有建设性。以下是一些建议，可以帮助你更好地撰写评语：

了解原因

在写评语之前，了解学生成绩不佳的具体原因是非常重要的。这些原因可能是客观存在的，如健康问题、家庭事务、情绪波动等，也可能是主观上的，如学习方法不当、缺乏动力、注意力不集中等。

肯定优点

即使成绩没有进步，也要在评语中肯定学生的优点和努力。例如，可以提到学生的学习态度、努力程度、团队精神等方面的积极表现。

提供具体建议

根据学生的具体情况，提供一些具体的改进建议。例如，建议学生调整学习方法、制定更合理的学习计划、加强练习等。

鼓励与激励

考试成绩并不代表一切，重要的是学生的努力和进步。在评语中要鼓励学生继续努力，表达对他们未来能够取得好成绩的信任和期望。

避免全盘否定

在评语中要避免全盘否定学生的表现。即使成绩不理想，也要从积极的角度出发，找到学生可以改进的地方，而不是一味地批评。

制定改进计划

可以与学生一起制定具体的改进计划，明确目标和步骤，让学生更有针对性地进行改进。

保持沟通

与学生及其家长保持沟通，了解学生在家的表现和需要，共同制定和实施改进策略。

以下是一个具体的评语示例：

“XX同学，这次考试成绩没有达到预期，老师很理解你可能面临一些困难和挑战。在了解情况后，老师发现你在学习方法上可能需要一些调整，比如制定更详细的学习计划、提高学习效率等。同时，老师也注意到你在课堂上表现积极，这是非常值得肯定的。请继续保持你的学习热情，并在今后的学习中不断改进自己的方法。记住，失败是成功之母，只要坚持努力，相信你一定能够取得更好的成绩。老师期待看到你的进步!”

通过这样的评语，既表达了对学生的关心和支持，又提供了具体的改进建议和鼓励，有助于激发学生的学习动力和自信心。