高考理科被认为难考的原因主要有以下几个方面：

知识点繁多：

高考理科涉及的知识点广泛，包括物理、化学、生物等多个科目，每个科目都有大量的概念、公式和定理需要记忆和理解。考生往往在复习过程中感到知识点繁多，难以全面掌握。

题目类型多样：

高考理科的题目类型多样，包括选择题、填空题、计算题、实验题等。每种题型都有其特定的解题思路和技巧，考生在面对复杂题目时容易陷入困境。

时间管理不当：

高考时间紧张，考生需要在有限的时间内完成大量的题目。时间管理不当会导致考生在考试中感到压力巨大，影响正常发挥。

实验操作能力不足：

理科考试中，实验题占据了一定的比重。考生在平时的学习中往往忽视实验操作，导致在考试中面对实验题时手足无措。

思维方式需转变：

高中理科难度提升，要求学生从简单记忆转向深入分析，具备扎实基础和灵活思维。

数学要求高：

物理问题的解决往往需要运用数学知识，如代数、几何、三角函数等。数学基础薄弱的学生在学习理科时会更加困难。

抽象性和理论性：

高中理科更加抽象和理论化，需要学生具备较强的逻辑思维能力。

学习方法：

理科学习需要学生具备更多的自主性和探究精神，而不仅仅是课堂讲解和记忆。

心理因素：

部分学生可能因为周围人的负面评价或自身心理暗示而感到理科学习困难。

应试技巧不足：

高考不仅考察知识掌握程度，还考察应试技巧。许多考生在应试技巧上存在不足，影响最终成绩。

知识掌握不全面：

在高考理科复习的阶段，考生应重点关注查漏补缺，通过模拟考试和历年真题，找出自己薄弱的知识点，进行针对性复习。

综上所述，高考理科的难度主要源于知识点的广泛性和深入性、题目类型的多样性、时间管理的挑战、实验操作能力的不足、思维方式的转变需求、数学基础的高要求、抽象性和理论性的挑战、学习方法的自主性、心理因素的影响以及应试技巧的不足。要想在高考理科中取得好成绩，考生需要全面掌握知识点，掌握多种解题技巧，合理安排时间，加强实验操作能力，并具备扎实的数学基础和较强的逻辑思维能力。