高考语文大阅读主要考查考生的阅读理解能力，包括对文本的理解、推断、归纳概括等。具体来说，高考语文阅读考以下几个方面：

现代文阅读

信息类文本阅读：可能涉及科学内容、新闻报道等，考查学生的科学思维和科学素养。

文学类文本阅读：包括小说、散文等，考查学生的文学修养和感悟力。

古诗文阅读

文言文阅读：考查学生对古代汉语和文学的理解与鉴赏能力。

诗歌赏析：同样考查学生对古代文学的理解与鉴赏能力。

语言表达

考查词语、成语、熟语的正确使用，病句的识别与修改，以及句子的排序和表达是否联贯得体。

文学素养

考查学生的文学修养和感悟力，包括人物形象分析、情节梳理、环境描写作用、主题思想概括、意境营造、线索梳理、语言特色赏析和主旨概括等。

思维能力

除了阅读能力，还考查学生的分析、归纳、推理等思维能力。

论述类文本阅读

这种题型在高考语文试卷中占据较大的比重，分值较高，且位置靠前。题目通常包括选择题和问答题两种形式，考查考生对文本内容的理解程度和判断能力，以及深入解读文本并提出自己观点和见解的能力。

主旨概括题

要求考生概括文章的中心思想或主题，考查考生对文章的整体把握能力。

细节理解题

要求考生对文章中的某些细节进行深入理解，分析其含义和作用，考查考生的细节观察和理解能力。

语言分析题

要求考生对文章中的某些语言特点进行分析和解释，如修辞手法、语言风格等，考查考生的语言分析能力。

综上所述，高考语文大阅读考查的内容较为全面，既包括对文本内容的理解和分析，也包括对语言表达和文学素养的考查。因此，考生需要具备扎实的阅读理解能力和较高的文学修养，才能应对高考语文大阅读的题目。