大学小学教育专业的课程设置涵盖了多个领域，旨在培养全面发展的小学教师。主要课程包括：

普通心理学：

研究人类心理现象及其规律。

教育学：

探讨教育的基本原理和方法。

教育心理学：

研究教育过程中人的心理活动及其规律。

班级管理：

学习班级管理和学生行为管理的知识。

教育科学研究方法：

掌握教育研究的基本方法和技能。

教育统计学：

学习数据统计和分析的方法。

课程与教学论：

研究课程设置和教学实施的理论与实践。

小学各科教学法：

学习小学语文、数学、英语等学科的教学方法和策略。

中国教育史：

了解中国教育的发展历程和现状。

外国教育史：

了解外国教育的发展历程和现状。

学校卫生学：

学习学校卫生管理和学生健康维护的知识。

小学综合实践课程：

培养学生的实践能力和创新精神。

乐理、舞蹈创编、书法、美术：

提升学生的艺术素养和审美能力。

公共课：

包括外语、计算机、体育等基础课程。

此外，小学教育专业还注重学生的全面发展，开设了以下课程：

文学：

包括中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、外国文学作品选等，提升学生的文学素养和审美能力。

数学：

包括初等数论、数学分析、应用数学等，培养学生的数学思维和教学能力。

科学：

包括小学自然课程教学、小学科学课程教学等，培养学生的科学素养和探究能力。

艺术：

包括小学艺术课程教学，提升学生的艺术素养和审美能力。

技术：

包括现代教育技术、数字化教育技术应用等，提升学生的教育技术能力。

德育：

包括德育原理、心理健康教育等，培养学生的道德品质和心理素质。

班主任工作：

学习班级管理、学生心理辅导等知识，提升学生的班级管理能力。

这些课程设置旨在培养具有现代教育观念和创新精神的小学教师，能够适应小学教育改革和发展的需要。