高考允许复读的原因主要有以下几点：

提高未来竞争力：

由于大学本科生数量逐年增加，只有就读重点高校和名牌专业才更具竞争力。通过复读，学生可以重温、整理和巩固高中三年的知识，利用复读生重复接受知识的高效优势，提高自己的成绩和竞争力。

知识结构优势：

高中的知识结构组成使得高考复读比较容易成功。复读过程中，学生可以针对重复学过的考点进行更深入的复习，从而增加通过考试的机会。

个人发展需求：

许多高考失利的考生并非学习能力不足，而是由于高考三年来没有形成良好的学习习惯或学习方法不当。复读可以为他们提供新的选择，让他们有机会在一年内扭转命运，重获新生。

深入学习和掌握知识：

高考复读可以让学生更加深入地学习和掌握知识，增强学习能力和综合素质。通过复读，学生可以重新聆听、回顾和理解教材，加深对知识和技能的理解和掌握，从而取得更好的学习成果。

满足学生个性化需求：

每个学生的学习和理解能力不同，需要不同的学习方式和时间来掌握教材。允许复读可以帮助学生根据自己的需要和学习节奏来安排学习计划，以获得更好的学习效果。

法律和政策允许：

在现有的法律和政策框架下，高考复读是被允许的。

多次复读的机会：

高考是一个非常重要的考试，对考生的未来影响巨大，因此考生有权利选择复读来提高自己的成绩和竞争力。此外，教育部也没有规定高考复读的次数限制。

综上所述，高考允许复读是为了帮助学生提高竞争力、掌握知识、满足个性化需求，并在法律和政策框架内给予他们更多的机会。然而，复读也需注意平衡，避免过多复读造成时间和精力的浪费。