高三学生学习生物的方法如下：

先记忆，后理解 ：生物学的知识需要在理解的基础上进行记忆，但高中阶段的生物学有其特殊性。学生需要先记住名词、术语等基本概念，然后才能掌握其逻辑规律。

仔细了解课本内容：

理解和记忆基本概念，根据每单元的学习目标联系各个概念进行学习。不要只记忆核心事项，要逐步深入，正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。

合理规划学习时间：

将学习时间分为短期和长期两方面进行规划。短期规划包括每天留出固定时间温习和复习当天所学知识；长期规划则包括每周或每月安排复习计划，回顾前段时间所学的知识，强化掌握并及时解决不懂的问题。

有效学习方法

明确学习目标和计划：

制定详细的学习计划，明确每周、每月乃至整个学期的学习目标，有助于更好地分配时间和精力。

注重基础知识的学习：从基础概念入手，逐步建立起完整的知识体系，关注每一个细节，确保对每一个知识点都有深入的理解。

多做题：通过大量练习巩固所学知识，提高解题能力和应试技巧。同时，注意总结和归纳错题，找出薄弱环节，有针对性地进行复习和强化。

积极参与课堂讨论和实践活动：多角度学习，通过讨论和实践活动加深对知识的理解和记忆。

制作思维导图：

将知识点进行梳理和归纳，形成清晰的知识框架，便于理解和记忆。

梳理高频考点：

根据历年真题，遗传计算、实验设计、生态关系等是常见考点。通过整理错题本、专项练习等方式，反复训练这些重点题型。

关注实验内容：

实验题在高考中占有较大比例。复习时要注重实验设计与数据分析，理解实验背后的逻辑，尤其是教材中的经典实验。

保持学习状态：

对待成绩的起伏要有良好的心态，利用好休息时间，保持对学习的热情和兴趣。

通过以上方法，高三学生可以更有效地学习生物，掌握知识，提高成绩。