高三学生做笔记的有效方法包括：

课前预习

提前浏览即将复习的内容，重点是回顾知识的基本考点和发现知识的疑点，为课中复习做好充分的准备。

课中科学有效地做笔记

有选择性地做笔记：记那些自己感到陌生或者是已经遗忘的知识点，而不是已经熟悉的知识点。

记住知识的难点和重点：老师通常会特别强调重点内容，要认真做好笔记。

记住相关知识点的链接点和迁移点：这有助于形成系统的知识结构。

使用缩写和符号：为了提高记笔记的速度，可以使用缩写词和符号，但要确保之后还能理解这些缩写。

整理格式：将笔记分为标题、子标题和要点，使用列表、表格、图表和图示来组织信息，使笔记更加清晰、有条理。

实时记录：尽量在课堂上实时记录重要信息，而不是依赖录音或者同学的笔记，以训练专注力和信息筛选能力。

留白边距：在笔记的边距留出空白，用于课后添加额外的注释、问题或老师的额外说明。

使用颜色：合理使用颜色可以帮助区分不同的主题或概念，但要确保颜色的使用不会影响专注力。

课后及时整理和复习笔记

补充和拓展：根据个人实际情况，课后做一些补充性或拓展性的笔记，包括新发现的问题、与本节课相关的内容以及未弄懂的问题。

复习笔记：在做新的练习之前，再认真复习一次笔记，以加深记忆和理解。

整理归纳：定期对笔记进行整理归纳，将相关的知识点串联起来，形成系统的知识结构。

互动式笔记：在笔记中提出问题，记录自己的思考和老师的解答，以加深理解和记忆。

其他建议

保证自己能看懂笔记：笔记不需要记得多么工整美观，但至少要保证自己能看懂，以便在高三复习时能够快速回顾和应用。

将笔记印在脑子里：不仅要记笔记，更要记住笔记中的内容，通过课后及时回顾，保证将知识变成自己的东西。

加强课前预习：预习可以帮助学生找到晦涩难懂的知识点，便于在听课过程中做好批注笔记。

学会倾听：在听懂的前提下做好笔记，复习时才能明白笔记的含义。

准备好两个笔记本：一个是草稿本，一个是记录本，分别用于记录重要知识点和进行课堂互动。

通过以上方法，高三学生可以更有效地做笔记，提高学习效率，为高考做好充分准备。