上海高中summary的写作步骤如下：

信息提取

略读全文，理解文章主旨。

关注每段是否有中心句，并理清“谁（who）+干了什么（what）+为什么（why）”的基本框架。

略过具体例子，如“for example”或“such as”，因为概要中强调的是论点而非论据。

重点关注转折词后的内容，如“yet”、“however”、“but”、“unfortunately”、“instead”等，转折后往往隐藏着文章的核心信息。

宾语从句或以名词短语作宾语的内容通常也是文章的重要信息。

语言整合

在完成第一遍略读并划出关键词后，进入“概括”阶段。

简要概括文章的主要内容，缩短关键语句，连接语句。

巧妙浓缩

最终成文，换词清晰准确，字数适宜。

示例

假设要写一篇关于“包装材料污染”的说明文summary，可以按照以下步骤进行：

信息提取

略读全文，理解文章主旨是讨论包装材料污染问题及其影响。

关注每段是否有中心句，并理清“谁（who）+干了什么（what）+为什么（why）”的基本框架。

略过具体例子，关注转折词后的内容，如“然而”后的部分，这是文章的核心信息。

宾语从句或以名词短语作宾语的内容，如“包装材料的污染仍是个大问题”，也是重要信息。

语言整合

概括文章的主要内容，如“本文指出包装材料污染是一个普遍存在的问题，占垃圾总量的30%以上”。

连接语句，使句子简洁明了。

巧妙浓缩

最终成文，如“The article highlights the issue of packaging pollution, which is a significant contributor to waste and environmental degradation, despite some temporary solutions.”

建议

在写作summary时，务必保持简洁明了，避免冗长和复杂的句子结构。

使用清晰、准确的语言，确保读者能够快速理解文章的核心内容。

在概括过程中，注意保持原文的语气和风格，避免过度主观或客观。

多加练习，提高信息提取和语言整合的能力，从而提高summary的质量。