大学数学专业对记性要求较高，但即使记性不好，通过合适的学习方法仍然可以取得良好的成绩。以下是一些建议：

从基础到深入

先学习基本的数学概念和运算，如初等代数、初等几何、微积分等。

逐步深入学习各个分支领域的知识，如线性代数、复变函数、常微分方程、概率论、统计学、数值计算等。

建议先掌握基础知识，再逐步深入，以确保对后续知识有更好的理解和应用能力。

认真听讲与课后练习

上课时要集中精神，跟教师的思路走，即使发现教师讲解有误，也能有所收获。

课后要多做练习，尤其是每课之后的课余练习题目，以及老师布置的作业。

通过大量练习，加深对定理和公式的理解，提高解题能力。

培养良好的学习习惯

听讲：抓住听课中的主要矛盾和问题，与教师讲解同步思考，必要时做好笔记，每堂课结束后进行归纳。

阅读：仔细阅读教材，弄懂每一个概念、定理和法则，并与同类参考书联系起来学习。

探究：在问题解决后，尝试探求新的方法，从不同角度思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题。

作业：先复习后作业，先思考再动笔，认真完成作业，书写要规范。

强调概念、计算、论证和应用

概念：掌握数学中的定义和规则，理解其本质和内涵。

计算：勤于练习，提高计算速度和准确性。

论证：理解定理的证明过程，学会逻辑推理。

应用：将数学知识应用到实际问题中，培养解决实际问题的能力。

自主学习与查阅资料

利用图书馆、互联网等资源，拓宽知识面，了解数学学科的前沿动态和应用实践。

参加学术活动和讨论班，与同学和老师进行交流和讨论，加深对数学的理解。

保持积极态度

对数学保持热爱和好奇心，积极面对数学学习中的挑战。

制定合理的学习计划，并按时完成学习任务。

注重归纳和总结

定期归纳和总结所学内容，形成自己的知识体系，加深对数学知识的理解和记忆。

独立思考和自主探究

学会发现问题，解决问题，同时也要敢于质疑和挑战已有的数学结论和方法。

合理使用学习资源

利用图书馆、互联网等学习资源，帮助学生更好地掌握数学知识，拓宽视野，了解数学的应用和实践。

通过以上方法，即使记性不好，也可以逐步提高数学专业水平。关键在于持之以恒地学习、练习和反思，同时善于利用各种学习资源和方法来辅助学习。