高考英语做题时，可以尝试以下几种“懵”题技巧：

找共同点

当选项中有多个共同特征时，如多个单词相同或多个不定式，选择具有这些特征的选项可能性较大。例如，选项中有两个“study”和两个不定式时，选择“to study”的可能性较大。

找矛盾点

在单选题中，找出选项之间的矛盾之处，错误的选项通常包含矛盾信息。例如，关于密度的说法中，选项B和D互相矛盾，因此其中一个是错误的。

培养“蒙感”

选择题中，B和C选项出现频率较高，遇到不会的题目时可优先考虑这两个选项。同时，避免所有选项都选择同一个字母，如AAAA、BBBB等，通常三个字母组成的选项如AAACD、BCCAA更可能是正确答案。

积极正能量的答案

带着问题看原文，找找信息点，即文章和答案重合的那部分，一般都是转换了方式去说。把最难的题目放在最后做，给自己比较积极的心理暗示。

完型填空

完型填空题中，选项通常是ABCD各五个，如果自己做了几个且正确还行，那么看已经选了哪几个，比如选了2个A，一个D，那么接下来可以这样蒙答案：总得原理是正确答案选项个数大案，如果两个选项都出现了，再比较这两个选项的核心关键词不同，再去文章进行二次对比，一定能出答案。

听力部分

把握重点关键词，如数字、时间、人名、地名等，利用这些关键词在选项中进行定位，进一步确定答案。注意听力部分的时间安排，短对话每题约30秒钟，长对话每题约2分钟。

阅读理解

寻找概括句，通过分析句子结构确定句子主语、谓语、宾语等重要信息，以填好相应的词汇。注意避免选择含有绝对语气词的选项。

写作部分

注意时间管理，确保在规定时间内完成每一个部分。注意语法和单词拼写，避免直接影响文章得分的错误。

这些技巧虽然提高蒙题的准确率，但并不能保证100%的正确。因此，建议考生在掌握这些技巧的同时，还是要以扎实的基础知识和理解为主，提高自己的英语综合能力。