学前专业中设置钢琴课程的原因主要包括以下几点：

促进孩子全面发展

钢琴演奏需要手指的灵活协调、音乐感知和表达能力，这些技能的培养可以促进孩子的大脑发育和感知能力的提高。

培养音乐素养和审美能力

学习钢琴有助于提高孩子对音乐的欣赏和理解能力，同时，作为传统乐器，钢琴对培养孩子的音乐兴趣和艺术修养也有积极作用。

激发幼儿对音乐的兴趣

幼儿教育阶段的孩子正处于音乐启蒙的关键时期，钢琴旋律可以激发孩子们对音乐的爱好和兴趣，有助于形成活泼、阳光、积极的心态。

提升教学质量

幼儿教育专业的学生掌握钢琴弹奏技能是必须的，这有助于他们在毕业后更好地教授音乐课程，进而提升儿童的艺术修养。

钢琴文化的普及

钢琴课程的设置也标志着钢琴文化的普及，在当代学前教育专业中钢琴教育有着特殊的目的和使命，对于推动教育近代化具有重要意义。

辅助教学

在幼儿园的音乐活动中，钢琴常被用作辅助教学工具，有助于提高教学效果。

教师必备技能

学前教育专业的学生需要掌握钢琴技能，以便将来能够更好地教授幼儿音乐课程，完成技能的传递工作。

开发幼儿智力

钢琴学习在开发人的智力方面有独到的优势和作用，能够刺激听觉神经、强化逻辑思维能力、提高思维敏捷性，从而全面强化幼儿的综合思维能力。

培养兴趣和情操

通过弹奏钢琴，幼儿可以感受到音乐的美好，激发他们对艺术的兴趣和情操，有利于塑造幼儿健全的心性。

增强实际运用能力

学习钢琴有助于学生掌握音乐知识，如音程、和弦、调式、曲式等，并能应用于实际教学，如即兴伴奏等。

综上所述，学前专业中设置钢琴课程是为了更好地适应幼儿教育需求，通过音乐教育培养孩子的综合能力和艺术素养。