教师考编的原因主要有以下几点：

工作稳定：

教师编制属于全额拨款事业单位编制，工作更有保障，不会轻易被辞退，也不用担心因为年龄问题而被职场淘汰。

薪资待遇：

虽然基本工资可能不高，但实际到手薪资包括基本工资、津补贴、职称工资等，且随着职称升高和工龄增加，收入也会逐渐提升。此外，编制教师还享有带薪寒暑假和各种节假日。

职称评定优势：

在编教师在职称评定时更具优势，学校会优先考量在编教师的名额，非编教师评职称相对困难。

社会地位：

教师被视为高尚的职业，拥有编制的教师社会地位更高，受到的尊重和认可也更多。

职业成就感：

在编教师通常需要承担更多的教学任务和管理工作，有助于实现自己的教育理想，从而获得更强的职业成就感。

工作压力与兴趣不符：

部分教师可能因为工作压力过大，希望从事更符合自己兴趣的工作，因此选择考取其他编制岗位。

追求更稳定的工作性质：

虽然教师编制本身已经具有较高的稳定性，但一些人可能希望通过考取其他编制岗位，获得更加稳定的工作保障。

个人空间和时间：

编制教师在上班时间之外拥有更多的私人空间和时间，可以更好地平衡工作与生活。

综上所述，教师考编主要是为了获得更稳定、更有保障的工作和生活环境，同时享受更好的薪资待遇、职称评定优势和社会地位。这些因素共同作用，使得教师编制成为许多教师追求的目标。