我很严肃的说，是有希望的。只要掌握了正确的方法。

先说说我个人，我初三物理的前半学期基本不及格。从初三下学期开始努力学习。中考物理满分100，我考了90.高考物理满分100分左右（我们是天津3+X考卷），个人估分应该能够拿到98-100分之间。

再说说学习方法。我个人觉得，高中物理所谓的题型、方法、公式都是瞎扯，应试的学习方法在考试中根本不顶用。我认为正确的方法是领悟、充分的合理的严谨想象、在做题中对自己以往认识的不断纠错。这样才能形成自己的思维。

比如，我们举个例子。，说说浮力。浮力是什么方向的？向上的。那他为什么是向上的呢？为什么浮力公式是那样的呢？为什么比水密度小的物体就能浮起来呢？你想过这些没有？如果没有，你只是背公式，做题型，那你永远也学不好。因为物理学的是物体的道理。他实际上是一门哲学。借用道家一句话“上善若水”，道就像水一样没有形态，但是他有规律。所以说，“水无常形”。

说远了。再说说，做题的方法。我认为，首先不要去想它是什么类型，属于哪一个定理、公式，那就错了。首先应该做的是想象，对整个物理过程的想象，然后才是用哪一个定理、公式能解决你想象中的问题。举个例子，小球A从空中抛出，落到地上，撞到了小球B，问小球B的速度。首先，应该想象物理过程。第一场景：球A抛出，是以什么速度抛出？方向？第二场景：小球A飞行。是否计算空气阻力？飞行过程中有无外力？第三场景：小球A落地。能量消耗？落地后的运行速度？第四场景：球A的地面运行。运行速度？是否考虑摩擦力？有其他外力？运行面是否水平？第五场景：AB相撞。能量损耗？AB球各自质量？B球是否有现存的其他外力？这些都考虑清楚了，然后才是考虑每个场景用什么公式、定理。你看，很自然，要用到速度、加速度、冲量、能量（动能、势能、其他）。

这些都做了、想了之后。才是解题的方法、技巧。如果上面我说是“道”，那技巧、方法就应该是“术”。物理要做的是以“道”御“术”。

我说的这些题型也许都过时了，但是我想道理应该不过时。

说了这么多，也只是我个人的心得。不一定全对。也极有可能和你的老师说得不一样。只是给你做个参考。真心希望能帮助每一个喜欢学习物理的人。望你学有所成！

-- 一个14年前的高考考生