教育共有三个典型的社会属性特征：永恒性、历史性和相对独立性，其中教育的相对独立性的属性又包含三个属性特征，即质的规定性、历史继承性和与社会政治经济发展的不平衡性。
教育具有永恒性，是人类特有的现象，也就是说，有人类就有教育，教育是与人类社会共始终的;同时，因为“特有”，动物界是不存在教育的，动物界是一种养育行为，而非教育。
教育具有历史性，在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同，每个时期的教育具有自己的特点。
教育具有相对独立性，教育具有自身的运行规律和发展特点。具体体现在教育质的规定性、历史继承性、教育与社会政治经济发展不平衡性三个方面。
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