人的发展遵循以下规律性:
顺序性:
个体身心发展从低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的过程,具有不可逆性。
阶段性:
个体在不同年龄阶段表现出不同的身心发展特征和主要矛盾,面临不同的发展任务。
不平衡性:
个体内部同一方面的发展在不同年龄阶段速度不同,不同方面的发展速度也不相同。
互补性:
个体身心发展的各组成部分相互关系密切,某一方面的机能受损可以通过其他方面的超常发展得到补偿。
个别差异性:
尽管大多数正常人都遵循预期的生长发育规律,但个体之间成熟的方式存在差异。
这些规律性受到遗传、环境和个人经验等多种因素的影响
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