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儿童背古诗的三个方法，在线求解答
答精选答案
理解记忆法：首先需要理解诗的内容和诗句的含义，只有理解了含义，背诵起来效率才高，也不太容易会忘记。对于理解能力较弱的幼儿来说，家长可以在适当的时候为他们讲解诗词的含义，让他们对诗词的含义有大概的了解，降低孩子背诵的难度，提高背诵的效率。
图画联想法：孩子们可以通过想象把头脑中有关古诗词内容的画面简要地画出来，这样的过程就加深了对诗句的理解，如果画得不对，家长可引导孩子思考哪里不对以及为什么不对，这样又进一步领悟了诗句的意思，背起来就更加简单了。
反复记忆法：我们知道，记忆是大脑系统活动的过程，一般分为识记、保持和重现三个阶段。所以我们在指导孩子背诵古诗的时候，不能指望一次性解决问题，要不断重复，反复背诵，前一段时间背诵的古诗过一段时间再回过头来背诵，达到强化和巩固的目的。
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希望本篇文章《儿童背古诗的三个方法》能对你有所帮助！
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本文概览：理解记忆法：首先需要理解诗的内容和诗句的含义，只有理解了含义，背诵起来效率才高，也不太容易会忘记。对于理解能力较弱的幼儿来说，家长可以在适当的时候为他们讲解诗词的含义，让他们对诗词的含义有大概的了解，降低孩子背诵的难度，提高背诵的效率。图画联想法：孩子们可以通过想象把头脑中有关古诗词内容的画面简要地画出来，这样的过程就加深了对诗句的理解，如果画得不对，家长可引导孩子思考哪里不对以及为什么不对，这样又进一步领悟了诗句的意思，背起来就更加简单了。反复记忆法：我们知道，记忆是大脑系统活动的过程，一般分为识记、保