当老师可以考虑报考的研究生专业有以下几种：

教育学：

包括教育基本理论、教育心理学、课程与教学论等，有助于提升教学设计与评价能力。

心理学：

深入学习心理学理论，心理咨询与辅导技巧，有助于识别并干预学生心理问题。

学前教育：

适合从事学前教育的教师，关注儿童早期教育与发展。

小学教育：

适合希望成为小学教师的在职教师，专注于基础教育阶段的教学。

教育管理：

学习学校管理、教育政策制定、教育改革等方面的知识，提升自己在学校管理和教育政策领域的能力。

心理健康教育：

专注于心理学理论、心理咨询与辅导技巧，适合关注学生心理健康的教师。

学科教育：

如数学与应用数学、物理、化学、语文、英语等，适合希望在特定学科领域深入研究和教学的理科或文科教师。

职业技术教育：

适合职业教育领域，包括职业技术教育专硕等。

现代教育技术专硕：

学习教育技术的应用、在线教育、教育数据分析等知识，提升自己在教育信息化方面的能力。

特殊教育：

学习如何为残疾儿童、学习困难儿童等特殊群体提供教育支持与干预。

新闻传播专业：

适合对媒体和传播感兴趣的文科教师。

计算机专业：

适合希望成为高校计算机老师的计算机人才。

选择专业时，可以考虑以下因素：

个人兴趣：选择自己感兴趣的专业，有助于长期的学习和投入。

教育背景：考虑自己的本科背景，选择与之衔接或补充的专业。

工作需求：如果工作中需要特定技能或知识，选择可以提供这些的专业。

这些专业涵盖了教育、心理、学科教学、管理等多个领域，教师可以根据自己的兴趣和职业规划选择合适的专业进行深造。