幼师学幼儿教育学、卫生保健学、幼儿心理学、幼儿园实习指导、教育活动设计与指导、幼儿园组织与管理、幼儿舞蹈、幼儿园环境创设与实践。

幼儿教育学：

这是幼师学习的一项基本内容，主要与幼儿日常教育方面的知识有关。

卫生保健学：

由于要经常与幼儿打交道，因此学会卫生保健学也是很有必要的，帮助幼儿建立良好的卫生意识，增强身体抵抗力。

幼儿心理学：

心理学也是幼师需要掌握的一门基础课程，在工作过程中可以帮助幼儿提升自信心，开心面对每一天。

幼儿园实习指导：

幼师首先要到幼儿园进行实习，因此学习实习指导方面的知识是很有必要的。

教育活动设计与指导：

在幼教工作开展过程中，要求幼师要设计并指导教育活动，吸引幼儿兴趣，对幼儿进行更好的启蒙教育，实现幼儿身心的综合发展。

幼儿园组织与管理：

让学生了解幼儿园组织与管理的基本原理和内容，掌握幼儿园组织与管理的基本规律，学会用所学专业理论解决实际工作中遇到的管理问题。

结合案例分析，培养学生的思辨意识、创新意识，提高学生与时俱进的管理理念，为学生今后从事幼儿园教育工作和管理工作奠定良好的基础，具有较强的实用性和可操作性。

七、幼儿舞蹈：

它是对幼儿进行德、智、体、美综合教育的重要手段，具有边歌边舞、形象直观、易于被幼儿理解和接受的特点。幼儿舞蹈对幼儿的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进幼儿身心的健康成长。

八、幼儿园环境创设与实践：

根据幼儿的生活经验及兴趣，充分利用现有条件与开展教科教研活动结合起来，以个个是主人，人人能创造的教育理念，激发幼儿探索、参与，使环境创设融入教育性、情趣性和操作性为一体。