川大在培养研究生时，注重以下几个关键环节：

导师的作用：

导师与研究生之间存在紧密的关联，导师的水平和风格会对学生产生深远影响。川大强调导师的言传身教，这几乎仅次于父母的作用。导师需要对学生进行有针对性的指导，并且要体现出研究性，以确保学生真正进行研究工作。

创新能力的培养：

川大特别强调创新能力的培养，而不仅仅是成果的获取。学生不一定需要完成导师的课题或工作任务，关键在于其创新能力是否达到一定水平，特别是在博士生培养中这一点尤为重要。

课程与实践的结合：

硕士生培养注重过程、课程和实践。学生需要在研究生期间参与助教工作、学习科技史或文明史、阅读人物传记等，以拓宽知识面和视野，培养战略思维和创新能力。

“3 × 4 矩阵式”培养体系：

对于专业学位研究生，川大建立了“3 × 4 矩阵式”培养体系。该体系包括课程学习阶段、实践训练阶段和应用检验阶段，旨在培养具有良好基础理论、扎实专业技能、突出实践能力和优秀综合素质的高层次专业技能型人才。

落实导师职责：

川大通过座谈会等形式，强化导师是研究生培养第一责任人的要求，并多措并举强化导师岗位管理，打造一支高水平的导师队伍，以全面提升人才培养质量。

这些措施共同构成了川大研究生培养的独特模式，旨在全面提升学生的学术能力、实践能力和创新能力。