明确不合理行为的性质和证据收集

在决定举报之前，必须清晰地界定学校的行为是否真正不合理。例如，学校收费高于物价部门规定的标准、强制学生购买不必要的学习资料、不合理地占用学生休息时间进行补课等都属于不合理行为。对于这些行为，要注意收集证据。

确定举报途径

向学校内部反映：这是最直接的途径。在向学校内部反映问题时，要保持冷静、客观的态度，避免情绪化的表达。

教育主管部门举报：如果学校内部未能妥善处理问题，就需要向教育主管部门反映。可以通过拨打当地教育局的投诉电话进行举报。

其他途径：还可以登录当地教育局的官网进行网上投诉，或者写信举报。可以到当地教育行政管理部门也就是教育局投诉举报，也可以通过电话或者电子邮件的形式向教育局举报。

具体举报内容

乱收费：例如，学校以各种名义收取与入学挂钩的费用、违反规定收取学生首次办理的在校学习生活使用或应当取得的各类证、卡费用、将年级班次划分为重点班和非重点班等。

侵犯学生权益：例如，无故开除学生、拒绝接收具有普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读等。

违规补课：例如，学校占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课，加重其学习负担。

法律依据

举报学校的法律依据主要来源于《宪法》、《人民检察院组织法》、《刑法》、《刑事诉讼法》等。

《民法典》第一千一百九十九条也提供了法律保障，使得家长和学生有权向学校提出投诉并要求赔偿。

通过以上途径和方法，可以有效地举报学校的不当行为，维护学生和家长的合法权益。