高考背诵词典的词的方法有很多，以下是一些有效的策略：

分组记忆法

将3500词分为若干组，每组学习100-200词，通过分阶段学习，避免一次性记忆大量词汇的压力。

词根词缀法

掌握常见的词根词缀，如'auto-'（自我）､'-able'（能够），通过词根词缀的组合快速记忆相关词汇。

联想记忆法

将单词与已知的信息、图像或经历联系起来，增强记忆的深度。例如，将单词"meticulous"与一个认真仔细的清洁工人形象联系起来。

间隔重复法

利用艾宾浩斯遗忘曲线原理，通过软件或自制卡片进行间隔重复练习，巩固记忆。

思维导图法

使用思维导图将单词与相关的情境、例句乃至词根词缀建立联系，形成更深层的记忆。这种视觉化的学习方式能增强记忆效果。

分类记忆法

将单词根据主题、同义词或反义词进行分类，提高复习时的效率。例如，将单词按照动物、水果、蔬菜等主题分类。

谐音记忆法

有些单词的发音和汉语拼音类似，可以根据发音联想出相应的画面，从而记住单词。例如，"cackle"发“卡壳”的音，可以想象一只鸡卡在壳里。

实践应用法

多读、多写、多用，才能真正提高语言水平。将学到的词汇应用到句子和对话中，加深理解和记忆。

制定学习计划

每天设定合理的学习任务，例如，每天背诵约120个单词，并定期回顾巩固已经学习的内容。

利用碎片时间

制作单词卡片，利用碎片时间进行随时随地的记忆，形成随时可以复习的习惯。

通过以上方法的综合运用，可以有效地提高高考背诵词典的效率，从而更好地应对考试。