高考数学想要拿到基础题，可以遵循以下方法：

做题训练

选择合适的题目：建议从简单题和中等题开始训练，顺序是从选择题开始，然后是简单、中等的解答题，最后是填空题。在选择题训练上，减少死记硬算，多加入思考的比重，利用题目和选项之间的暗示，多使用直接法（直接理解）、排除法（选项逆推）等方法，少从头到尾死算。

总结做题过程：在中等题和简单题的训练中，要总结做题过程的思维和解答步骤，发现不同题型之间的相似点，并将这些相似点应用到各个题型中。

做题训练注意的问题

量大且持续时间长：保持每天一定的做题量，持续时间长，有助于巩固基础知识，提高解题速度和准确性。

错题重做

回归教材：临近考试，要重拾做错的题，特别是大型考试中出错的题，通过回归教材，分析出错的原因，从出错的根源上解决问题。

回归课本

结合考纲考点：采取对账的方式，做到点点过关，单元过关。对每一单元的常用方法和主要题型等，要做到心中有数；结合错题重做，尽可能从课本知识上找到出错的原因，并解决问题。

适当“读题”

理清解题思路：读题的任务就是要理清解题思路，明确解题步骤，分析最佳解题切入点。读题强调解读结合，边“解”边“读”，以“解”为主。

基础训练

客观题训练：最后冲刺阶段的训练以客观题和四个解答题为主，其训练内容应包括基础知识和基本运算；解选择题填空题的策略；传统知识板块的保温；对知识网络交会点处的“小题大做”。

时间管理

把握时间：在考试中，时间是非常宝贵的资源。要想拿到基础分，必须要把握好时间，尽可能快地解决简单的题目，留下更多时间去解决难题。

心理调节

保持积极心态：除数学能力外，过硬的心理素质也是影响考试成败的主要因素。考生要找准自己的位置，确立合理的参照目标，始终看到自己的成绩和进步，形成积极的心理效应，以提高后期复习效率和应考能力。

通过以上方法，可以有效地提高高考数学的基础题得分能力。建议同学们在复习过程中，多做练习题，注重细节，理解题意，并合理安排时间，保持良好的心态。