大学通常采用的组织结构包括以下几种：

院系结构

大学一般采用院系结构，这意味着大学内部按照学科领域划分为不同的学院，每个学院下设有多个系所。这种结构有助于学科的专业化和精细化管理。

矩阵结构

在初创阶段或规模较小的大学，可能会采用矩阵结构。矩阵结构是一种将职能划分的部门和按产品（或项目、服务等）划分的部门结合起来的组织形式，有助于提高组织的灵活性和资源利用率。

职能结构

大学的组织结构还包括党支部、团委会、学生会、院委会、教导处、后勤处等职能部门，这些部门负责各自的管理和服务工作，确保大学各项活动的正常运转。

层次结构

高等教育的层次结构包括研究生教育（博士研究生教育和硕士研究生教育）、大学本科教育和专科教育等。这种结构反映了社会分工对人才需求的纵断面。

科类结构

科类结构是指不同学科领域高等教育的构成状态，一般以高等教育机构所授学位、文凭与证书的科类划分为准。

课程结构

课程结构是指大学内部课程的组织和安排方式，包括课程类型、课程内容、课程安排等，旨在确保学生能够全面、系统地学习相关学科知识。

教材结构

教材结构是指大学使用的教材的组织和编排方式，包括教材的种类、数量、内容等，是教学的重要工具。

队伍结构

队伍结构是指大学教师、行政人员、学生等各类人员的构成和比例关系，这是大学人力资源管理的核心内容。

这些结构共同构成了大学的组织结构，确保大学能够高效、有序地运行，并实现其教育和研究功能。建议大学在制定组织结构时，应根据自身的发展阶段和实际需求，灵活调整和完善这些结构，以适应不断变化的社会环境和教育需求。