新高考的分班方式主要基于以下几个方面：

选课情况

学生根据个人意愿选择6选3或7选3的科目组合。

学校提供固定组合供学生选择，学生根据选课结果进入相应的班级。

成绩水平

学生按照成绩水平进行排名。

根据班级的招生计划，将学生分配到相应的班级中。

志愿

学生填报的志愿也会影响分班结果。

学校会综合考虑学生的选课情况、成绩水平和志愿，然后分配学生到相应的班级。

走班模式

小走班：学生根据学校提供的固定组合选课，科目相同的学生在固定班级上课。

中走班：将三门或两门选课结果相同的学生组合成行政班，其他科目或学生走班教学。

大走班：高考必考科目在行政班上课，6选3或7选3的选考科目走班教学。

具体分班步骤：

选课

学生根据个人兴趣和职业规划，选择6选3或7选3的科目组合。

学校提供多个选课组合供学生选择。

分班

按选课情况分班：将学生按照选课组合分配到相应的班级。

按成绩水平分班：将学生按照成绩水平进行排名，然后分配到相应的班级。

按志愿分班：根据学生填报的志愿，将学生分配到相应的班级。

综合考虑分班：同时综合考虑学生的选课情况、成绩水平和志愿，然后分配到相应的班级。

注意事项：

分班模式可能会导致学生需要走动到不同课室上课，学校课程安排可能较为繁杂。

分班旨在满足学生的个性化需求，提高学习效果。

建议学生在选课前充分了解各科目和组合的优劣，结合自己的兴趣和职业规划做出选择，以便在分班时能够进入最适合自己的班级。