江苏高考竞争大的原因主要有以下几点：

考生人数不断增加：

从2021年到2024年，江苏考生数量逐年上升，导致竞争越来越激烈。僧多粥少，本科名额有限，使得考上本科变得更加困难。

教育资源分布均衡：

江苏的教育资源虽然丰富，但分布比较均衡，没有那种一家独大的超级中学。每个地方、每所学校都有很多优秀的学生，大家都在暗暗较劲，这导致整体竞争氛围更加浓厚。

家长和学生对教育的重视：

江苏的家长和学生都非常重视教育，希望通过高考进入理想的大学，改变自己的命运。因此，学生和家长在教育上投入了大量的时间和精力，不断地给孩子报各种辅导班、培训班，参加各种竞赛活动，提升综合素质，这也在一定程度上加剧了高考的竞争程度。

高考试卷难度高：

江苏的试卷是自主命题，难度本身就比较高，普遍要高出全国卷一大截，而且题型结构和算分机制也很不一样。这使得江苏考生面临更大的考试压力。

多项实践考试和复杂的考试形式：

江苏采用多项实践考试，考试时间比较长，考试内容也比较复杂，考试形式也比较独特，这些因素都增加了考生的考试压力。

人口基数大：

江苏省是人口大省，每年参加高考的学生数量庞大。即使录取率相对较高，但由于参考人数众多，竞争的绝对人数依然很大。

教育资源分布不均：

虽然江苏省整体教育资源丰富，但资源在地区之间、城乡之间分布不均。经济发达地区和大城市的学校往往能提供更优质的教育资源，而经济相对落后地区的学校则在这些方面存在不足。这种不平衡导致学生为了争夺更好的教育资源而产生激烈的竞争。

社会期望值高：

在江苏，家长和社会普遍对教育抱有极高的期望。许多家庭愿意投入大量的时间和金钱来确保孩子能够在学业上取得优异的成绩。这种高期望值不仅增加了学生的学习压力，也加剧了他们之间的竞争。

应试教育的压力：

中国的教育体系在很大程度上仍然是以应试为导向的，江苏省也不例外。高考作为评价学生学业成就的主要标准，其成绩直接关系到学生能否进入理想的大学。因此，学生从小就被迫参与各种补习班和培训课程，以提高考试成绩。这种长期的应试压力不仅影响了学生的身心健康，也加剧了他们之间的竞争。

社会阶层流动的渠道：

在中国，教育被视为实现社会阶层流动的重要渠道之一。对于许多家庭来说，高考是改变命运、实现社会上升的关键机会。因此，学生和家长都非常重视高考，希望通过优异的成绩获得更好的教育和就业机会。