大连新高考的分班方式主要依据以下几个原则和方法：

按选课情况分班

学生可以根据自己的兴趣和职业规划，在物理、化学、生物、政治、历史、地理6门科目中选择3门作为选考科目。

按成绩水平分班

学校会根据学生的选课情况和成绩水平进行排名，然后根据班级的招生计划，将学生分配到相应的班级中。

按志愿分班

学生可以根据自己的志愿，选择希望就读的班级，学校会尽量满足学生的志愿。

综合考虑分班

学校会综合考虑考生的选课情况、成绩水平和志愿，然后根据班级的招生计划，将学生分配到相应的班级中。

走班制

新高考改革后，实行走班制，包括小走班、中走班和大走班。小走班是学生根据学校提供的固定组合选课，科目相同的学生在固定班级上课；中走班是将三门或两门选课结果相同的学生组合成行政班，其他科目或学生走班教学；大走班指的是高考必考科目在行政班上课，6选3或7选3的选考科目走班教学。

轮班制

轮班制包括三种含义：固定学科和教室的“步行班”，实行大班和小班多种教学形式的“轮班制”，以及以兴趣为主导的上课形式。

综合模式

新高考可以实行“走班+行政班”模式，即语、数、外在行政班内上课，其余各学科在不同的组合班内“走班”上课；也可以实行全走班模式，六门科目全部“走班”上课。

建议：

学生在选课时应充分考虑自己的兴趣和职业规划，选择适合自己的科目组合。

学校在分班时应综合考虑学生的选课情况、成绩水平和志愿，确保分班的公平性和科学性。

学生在走班制下应积极参与课堂互动，充分利用走班教学的优势，拓宽自己的知识面。