高考最后阶段的历史复习，可以遵循以下策略：

回归课本

集中精力复习基础知识，不要再大量做题或做难题，而应多花时间在课本上，消除知识盲点。

逐字、逐句、逐段地阅读课本，理解词与词、句与句、段与段之间的关系，确保完整回忆课本内容。

查漏补缺

收集并仔细查看综合试卷和考试卷，找出在基础知识掌握和答题技巧上的问题，进行有针对性的复习。

对照考纲，夯实基础，为每个考点标上时间，背记下来，建立完整的历史时间体系。

辅助做些历史基础题

每天抽出10分钟至15分钟时间做一些基础题，检验复习效果，保持做题熟练性。

挑战消极评价

用自问自答的方法挑战和解除消极评价，保持自信，信心和心态对考试成败至关重要。

研读考纲，弄清重点和考题方向

依据考纲，明确重点和考题方向，强化对可充当关键词、核心词的历史术语的理解和掌握。

构建历史知识体系

以时间为基本框架，以国别、政治经济文化、现代化史观、文明史观为辅助，构建清晰和等级化的知识体系。

突出主干知识，形成对历史的宏观认识，关注与现实生活和热点问题相关的重点内容。

注重解题方法的训练

无论是选择题还是主观题，都要重视解题方法的训练，特别是读和审的方法。

分析参考答案，学习答题思维方式，总结答题规律。

保持做题习惯

每天都要做练习，发现知识薄弱的地方，总结答题规律，加深对知识点的理解。

考前自我安慰

保持良好的心态，对自己有信心，避免慌乱焦虑。

通过以上策略，可以有效地进行高考最后阶段的历史复习，确保在考试中取得理想的成绩。