高考数学答题策略如下：

直接判断法

利用数学概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其它选项是不正确的，这时将少有的正确选项答出。

排除法

如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。

填空题应答

由于填空题不要求书写思考过程或计算过程，需要有较高的判断能力和准确的计算能力。首先对数学概念性的问题回答要确切、简练；对计算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，对比例性的计算千万不要前后颠倒，对一题有几个答案的各种情况要特别考虑全面，每一题只有满分和零分两个评分档。

计算题应答

计算题是分值较大的题目，综合性强，需要通过对分析与综合、推理与运算才能完整地解出答案。对有数字运算的题目一般应采取从已知条件开始，每用一次公式就代入一次数字，一步一步地解下去。

答题顺序

先易后难，即先做简单题，再做综合题。根据实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，也要认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花。

“六先六后”战术原则

先易后难

先熟后生

先同后异

先小后大

先点后面

先高后低

一慢一快

审题要慢，解答要快。在以快为上的前提下，要稳扎稳打，步步准确。假如速度与准确不可兼得的话，就只好舍快求对了。

面对难题的策略

以退求进，立足特殊，发散一般，讲究策略，争取得分。对于一个较一般的问题，若一时不能取得一般思路，可以采取化一般为特殊，化抽象为具体。对不能全面完成的题目有两种常用方法：缺步解答和跳步解答。

执果索因，逆向思考

对一个问题正面思考受阻时，就逆推，直接证有困难就反证。对探索性问题，不必追求结论的“是”与“否”、“有”与“无”，可以一开始，就综合所有条件，进行严格的推理与讨论，则步骤所至，结论自明。

检查关键结果

解题过程中得到关键结果，要审查一下这个结果有没有错。一旦出错，后面的解答也是费力不讨好。

难题不要怕，会多少写多少

数学评卷的主观性很少，评分细则都是细分到每一分，就算不会做，写几个公式也能拿分。

“522原则”

把眼睛多盯在选择题的前5个，填空题的前2到3个，解答题的前2个。这些题都是送分的题，不会很难。不管大题小题先抢会做的题，再做有一定解题思路的题，然后拼感觉困难的题，最后再抠实在不会的题。这样可以保证在有限的时间里多拿分。

抓紧时间

不为小题纠缠不休。选择题每个题平均控制在一分半钟以内。

解答题规范答题

在高考数学的解答题中，规范答题是获得步骤分的关键。关键步骤不能丢，在求解函数最值问题时，对于函数的定义域讨论、求导过程、判断导数正负确定单调性等关键步骤，每一步都可能有相应的分值。如果缺失这些关键步骤，即使最终答案正确，也可能会被扣分。分步列式也是获得步骤分的重要方式，高考评分是分步给分，写出每一个过程对应的式子，只要表达正确都可以得到相应的分数。

特殊答题策略

在高考数学中，当遇到不会做的题目时，也有机会获得步骤分。即使不会做，也要写点相关的方程、步骤上去，千万不要空着。改卷时，老师主要是给考生找分。

结合以上策略，考生可以根据自己的实际情况和习惯，选择合适的方法进行答题，以确保在有限的时间内获得最大的分数。