高考总结书本可以从以下几个方面来写：

复习策略方向

结合教学大纲和考试大纲规定的基本要求，以及学生的实际水平，明确复习的方向和目标。

复习计划

制定详细的复习计划，包括每一阶段的复习要求，确保复习过程的系统性和连贯性。

复习设计

具体到每节课的内容，考虑各节课在整体复习中的地位及其与其他知识的联系，确保复习的全面性和深入性。

复习方法

总结在每一个阶段的复习方法效果，分析讲解的新颖性、详略得当性、针对性，以及学生训练的准确性和规范性。

复习形式的合理选择及运用

根据学生和教学内容的实际情况，选择合适的复习形式，如讲解、讨论、练习等，并运用心理辅导方法增强学生的心理承受能力和考试时的平常心态。

重点难点分析

针对高考的重点和难点进行详细分析，如函数与导数、平面向量与三角函数、数列及其应用、不等式、概率和统计、空间位置关系的定性与定量分析、解析几何等。

教学反思与改进

分析教学中的成功经验和不足之处，提出改进措施，以便在未来的教学中进行优化。

学生表现与成绩

总结学生在复习过程中的表现和成绩，分析学生的薄弱环节和进步，为后续的教学提供有针对性的指导。

备考经验与教训

分享高考备考过程中的经验和教训，为其他学生或教师提供借鉴。

通过以上几个方面的详细总结，可以帮助你更好地回顾和反思高考备考过程，为未来的学习和教学提供宝贵的经验和参考。