大学生上课不听讲的原因是多方面的，主要包括以下几点：

手机干扰：

手机成为大学生上课的主要干扰因素。学生常常在课堂上使用手机查看消息、浏览网页、玩游戏等，导致注意力分散，课堂效率降低。

缺乏学习动力和目标：

部分学生进入大学后，失去了高中时期的学习动力和目标，对听课缺乏热情。他们可能感到迷茫，不知道为什么要努力读书，缺乏自律意识。

教学内容和方式不够吸引人：

一些教师授课方式单一、内容枯燥，无法吸引学生的注意力。学生可能觉得课程内容与自己未来的职业发展没有直接关系，因此缺乏听课的积极性。

自学能力强：

大学生通常具有较强的自学能力，他们可能觉得课堂上的内容在课后自学也能掌握，因此不愿意花时间在课堂上。

课程安排和考试压力：

大学课程安排较多，学生可能觉得时间不够用，难以吸收所有内容。同时，考试压力也可能导致学生在课后临时抱佛脚，而不是在课堂上认真听讲。

教师授课质量：

部分教师授课质量不高，可能只是照本宣科，缺乏互动和引导，导致学生不愿意听讲。

学习氛围和环境：

大学的学习氛围普遍不如高中，学生可能受到周围环境的影响，比如无线网络、手机游戏等，难以专注于课堂。

其他事务繁忙：

大学生在学校里的活动和其他事务较多，也可能导致他们没有足够的时间和精力投入到课堂学习中。

综上所述，大学生上课不听讲的原因是多方面的，需要从学生、教师、教学环境等多个角度进行改进，以提高课堂教学质量和学生的学习效果。