高考蒙对题目的方法有以下几种：

特殊值法

对于数列题，可以直接利用特殊值代入，通过特殊值求得一般情况。

利用共性找答案

观察选项中的共性，通常会发现其中有一个选项具有与其他选项不同的特点，这个特点往往就是正确答案。例如，在数学选择题中，如果选项中有一个数字出现的频率比其他数字高，那么很可能这个数字是正确答案。

借助数据验证

在排除法之后，可以利用数据计算验证剩余选项中的正确性。如果发现某个选项在数据上有一定的偏差，那么很可能这个选项是错误的，可以排除它，从而更有把握地选择正确答案。

观察特殊情况

在一些特殊情况下，可以根据题目的特点来进行选择。例如，在数学选择题中，如果连续三个以上的题目答案都是相同的，那么就需要特别注意，因为在高考的真题中，不太可能连续出现相同的答案。

带入法

把选项中的值代入选择题题干中计算，集合的题目直接代入选项计算。区间带入：如果选项给出的是区间，可以在选项中带入区间内的数，如有矛盾直接排除。同时，采用计中计的思路，一石二鸟或一石三鸟，带入一个发现成立后，也要检验其他情况是否成立。具体值带入：如果选项给出的是具体值，可以代入具体的值进行验证。若时间紧张，可以从BC选项开始尝试。

隔空选

AC或BD原理：高考而是想让你把每一个选项看一遍，所以会用隔空法，如果两个相邻的选项同时对，你选对的概率增大，做题时间减少。

排除法

如果确定某个选项是错误的，那么就可以排除它，提高蒙对的概率。

区间法

这类方法也称为排除法，在答高考考数学选择题是，靠着大概计算出的数据或者猜一些数据。比如一个题目里给了几个角度，30°，90°。很明显，答案里就肯定是90±30度，120加减30度。或者一些与30，60，90度有关的答案。代入法：这列方法往往是给定了一些条件，比如a大于等于0，小于等于1，b大于等于1，小于等于2。这些给定了一些特殊的条件，然后让你求一个ab组合在一起的一些式子，可能会很复杂。但是如果是选择题，你可以取a=0.5，b=1.5试一试。还有就是可以把选项里的答案带到题目中的式子来计算，也称倒推法。

坐标法

如果做的一些高考数学图形题完全找不到思路，第一可以用比例法，第二可以用坐标法，不用管什么三角函数，直接找到两点坐标，直接带入高中函数求角度（cos公式）求垂直，求长度，相切相离公式。直接直捣黄龙，不用一点点找角度做什么麻烦的事。

逻辑蒙题法

选项中有两项意思完全相反，那说明其中肯定有一个为错，正确答案只有一个，互为矛盾的选项不可能都为真。例如，选自2019高考真题江苏卷历史10.民国时期，有学者认为，“在发展过程中，为着帝国主义间，彼此有矛盾，所以中国民族资本主义有某限度的蓬勃，但总不能蓬勃到可以脱离半殖民地的地位”。在他看来A民族资本主义在当时的中国没有发展空间B民族资本主义发展依赖于帝国主义间矛盾C民族独立以民族资本主义蓬勃发展为前提D民族资本主义蓬勃发展以民族独立为前提。蒙题思路从C，D选项互为矛盾，有一个为错，A，B，D项主体都说的是民族资本主义，排除C项，B项用常识想一下，我们的民族资本主义，怎么可能依赖帝国主义，排除B。现在就是A，D项，整个题干看一下，没提到民族独立，那就蒙个D。

规律蒙题法

正确答案只有1个，四个选项中有三个内容说法不一，但实质相同，那就选不同那个。

避免盲目蒙答

面对不会的选择题，首先要避免盲目蒙答。盲目蒙答往往会导致答案错误，甚至影响整体成绩。因此，考生们应该保持冷静，不要急于做出选择，而是应该尝试寻找一些线索和规律，辅助自己做出正确的选择。

查找题干线索

在选择题的题干中，往往会隐藏着一些线索，可以帮助考生找到正确答案。考生们