交叉专业是指两个或多个不同学科领域的结合，这些领域通常具有互补性，可以产生新的知识和见解。这类跨学科合作可以提高研究质量和深度，同时也有助于解决复杂问题。例如，生物信息学是生物学和计算机科学的交叉领域，它利用计算机技术来解决生物学问题；另外一个例子是环境科学，它结合了地理学、气象学、生态学和地质学等多个学科的原理和方法。

为了让您更深入了解，

关于交叉学科没有明确的概念和固定的标准，只是相对单一型专业。单一学科同样没有明确的概念和固定的标准，大概指课程类型单一，就业去向固定，所学内容和具体的岗位关系比较密切。比如临床医学、软件工程、师范、会计学、文史哲、法学、人力资源管理、资产评估、茶学、蚕学、蜂学、录音艺术等学习内容和就业方向指向性比较明确的专业。单一学科和交叉学科也没有明晰的界限，只是一种直观的描述。

交叉学科一有下面几类。

1、以数学、统计为基础的交叉学科：比如金融工程、金融数学、医学统计、生物统计、金融统计、精算学、数理金融等。

2、以计算机为基础的交叉学科：网络与新媒体、数字媒体技术、数字媒体艺术、物联网、智能科学与技术、人工智能、数据科学与大数据技术、空间科学与技术、空间信息与数字技术、地理信息科学等、生物信息、医学信息等。

3、以外语为基础的交叉学科：一般以双语实验班、涉外实验班为形式，比如西南财经大学的各种双语实验班（金融双语实验班、保险双语实验班、财务会计双语实验班），XX专业国际班等，特点就是特别重视外语教学。

4、传统交叉学科：一些传统专业因为自身特点也具有交叉性质，比如探测制导与控制技术专业，是由原来的鱼雷飞雷工程、火控与指挥系统工程、引信技术、飞行器制导与控制四个专业归并而成；机械电子工程（机电一体化），属于机械、电子、计算机的交叉作业，类似还有材料成型及控制工程、智能电网信息工程、教育技术学、电子信息工程、信息工程、生物医学工程、智能电网信息工程、交通信号控制等。

5、交叉创新专业：比如竺可桢学院交叉创新平台专业，金融＋数学、信管+统计学、计算机＋统计学、自动化＋计算机、自动化+机械电子工程等，比如电子科技大学复合实验班，生物—信息复合培养实验班、管理—电子工程复合培养实验班等，有些学校还有数学—经济学实验班。

有没有发现交叉学科基本上都是理工类，都和数学、统计学、计算机、电子相关，因为这些学科已经成为通用型学科，无论学什么理工科都要学这些学科，只不过多和少的关系。

如果从宏观看，大部分口径比较宽的专业都可以称之为交叉学科，因为学的实在是太多太杂，比如自动化、信息管理信息系统、仪器科学与技术等。