生物园艺专业的学科设置主要围绕植物学和园艺学的相关课程，具体包括：

基础科目

植物学：研究植物的形态、结构、生理、分类、分布、生态、分布和生长发育规律的科学。

植物生理学：研究植物生命活动规律及其与环境之间的关系的科学。

生物化学：研究生物体内化学过程和物质的科学。

应用概率统计：在园艺研究中应用概率和统计方法进行数据分析。

遗传学：研究生物遗传规律的科学。

土壤学：研究土壤的形成、性质、分类、分布、肥力及其与植物生长的关系的科学。

农业生态学：研究农业生态系统中生物与环境之间相互作用和协调发展的科学。

专业科目

园艺植物育种学：研究园艺植物新品种的选育、繁殖和推广的科学。

园艺植物栽培学：研究园艺植物的栽培技术和管理方法的科学。

园艺植物病虫害防治学：研究园艺植物病虫害的发生规律及其防治方法的科学。

园艺产品贮藏加工及营销学：研究园艺产品的贮藏、加工、运输和营销的科学。

园艺植物生物技术：研究园艺植物生物技术的应用，如基因工程、细胞工程等。

设施园艺学：研究利用温室、大棚等设施进行园艺植物栽培的科学。

农业气象学：研究农业与气象因素的关系及其在园艺中的应用。

微生物与植物病原学：研究植物病原微生物及其防治方法的科学。

植物病理学：研究植物病害的发生、发展规律及其防治方法的科学。

昆虫学：研究昆虫在园艺植物中的为害及其防治方法的科学。

计算机农业应用：利用计算机技术进行农业生产和管理的应用。

实践性教学环节

教学实习：通过实地教学，使学生将理论知识应用于实践。

生产实习：参与园艺生产活动，培养实际操作能力。

课程设计：进行课程设计和实验，巩固理论知识。

毕业论文（毕业设计）：进行科学研究，撰写毕业论文。

科研训练：参与科研项目，培养科研能力。

生产劳动：参加园艺生产劳动，了解园艺生产的实际过程。

社会实践：参与社会实践活动，拓宽知识面。

建议：

植物学和植物生理学是园艺专业的核心基础课程，学生需要重点掌握。

生物化学和应用概率统计对于理解和分析园艺植物的生理和生化过程非常重要。

遗传学、土壤学和农业生态学则有助于学生从分子和生态层面理解园艺植物的生长和发育。

园艺植物育种学、栽培学和病虫害防治学等应用性课程，学生应通过实践学习如何应用所学知识解决实际问题。

设施园艺学和农业气象学等现代园艺技术课程，可以帮助学生了解并掌握现代农业技术。

实践性教学环节对于培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力至关重要，学生应积极参与。