学校管理是指学校管理者在一定的社会历史条件下，通过一定的组织机构和制度，采用一定的方法和手段，带领和引导师生员工，充分发挥学校人、财物、时间、空间和信息等资源的最佳整体功能，卓有成效地实现学校工作目标的组织活动。简言之，学校管理是管理者通过一定的组织形式和工作方式以实现学校教育目标的活动，具有教育性、服务性、文化性与创造性。
学校管理的主要内容包括：
教育、教学、科研、后勤和师生员工等各项工作的计划、组织、协调和控制。
利用校内外资源，整体优化学校教育工作，有效实现学校工作目标。
遵循教育规律，采用科学的管理手段和措施，高质量、高效率地实现学校教育目的。
学校管理是一门交叉学科，它以教育科学和管理科学为基础，并与其它学科有广泛的联系。学校管理活动旨在合理组织学校各项工作，协调学校内部和外部的关系，以实现教育目标
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本文概览：学校管理是指学校管理者在一定的社会历史条件下，通过一定的组织机构和制度，采用一定的方法和手段，带领和引导师生员工，充分发挥学校人、财物、时间、空间和信息等资源的最佳整体功能，卓有成效地实现学校工作目标的组织活动。简言之，学校管理是管理者通过