定向生通常指的是在招生时即被指定将来从事特定职业或服务的学生，如公费师范生。在招聘过程中，定向生可能不被优先考虑，原因主要包括：

严格的就业协议：

定向生毕业后通常需要服从国家分配的工作，并签署长达数年的就业协议。在此期间，定向生不能离职，否则将面临巨额赔偿和可能的信用记录损害。

不公平性：

定向生在接受培养时已经享受了优惠，这可能损害了委托培养单位的利益，因为它们可能无法在人才市场上与未受此类限制的学生竞争。

政策导向：

根据《深化新时代教育评价改革总体方案》，各机关单位和国企被要求扭转“唯名校”和“唯学历”的用人导向。定向生制度可能被视为与这一政策不符，因为它可能会提高学历门槛，加剧学历高消费和内卷现象。

社会舆论：

社会对“唯名校”和“唯学历”的反对声音日益高涨，招聘时不考虑定向生可能反映了社会对这一现象的反对态度。

工作条件：

定向生通常被派往基层或艰苦边远地区，这些地方的工作条件可能较差，难以吸引非定向生。

自主权问题：

对于招收定向博士的学校而言，由于定向生毕业后需要回缴纳培养费用的单位工作，学校可能没有足够的自主权来决定是否招收定向生。

综上所述，定向生在招聘中可能不受青睐，主要是因为他们面临的就业限制、政策导向的变化、社会舆论的影响以及工作条件的不利因素。这些因素共同作用，使得定向生在就业市场上可能处于不利地位