教育心理学是一门研究教育过程中的心理现象及其规律的学科。它主要探讨在教育和教学情境下，学生、教师以及其他参与者的心理活动及其发展规律。具体研究内容包括但不限于以下几个方面：
学习理论：
研究个体如何获取新知识和技能，包括行为主义、认知主义、建构主义等不同学派的观点。
认知发展：
关注不同年龄段学生的认知特点及其对学习方式和教学策略的影响。
教学方法与策略：
研究有效的教学方法和策略，以及如何设计教学活动以适应不同的学习需求。
评估与评价：
研究如何科学地评估学生的学习成果，以及如何通过评价来改进教学实践。
学生心理：
研究学生在学习过程中的心理状态，包括动机、态度、情绪等。
教师心理：
研究教师在教学过程中的心理状态，包括教学效能感、职业倦怠等。
教育心理学旨在通过理解这些心理现象和规律，设计更有效的教学方法和学习环境，以提高教育质量和学习效果，帮助学生全面发展。
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希望本篇文章《教育心理学是研究什么》能对你有所帮助！
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本文概览：教育心理学是一门研究教育过程中的心理现象及其规律的学科。它主要探讨在教育和教学情境下，学生、教师以及其他参与者的心理活动及其发展规律。具体研究内容包括但不限于以下几个方面：研究个体如何获取新知识和技能，包括行为主义、认知主义、建构主义等不同