博士生的正确培养方式通常包括以下几个方面：

培养目标

着重培养科学思维方法和独立从事科研工作的能力，以及创造能力。

拓宽和加深基础理论、专业知识，掌握学科前沿动态。

培养方式

科研实践：将博士生置于科研实践中进行培养，鼓励与厂矿企业、科研院所合作。

学术交流：鼓励参加定期的学术讨论会和校内外的学术交流，以开阔视野和活跃思想。

导师负责制：采取导师个别指导和指导小组集体培养相结合的方法。

培养模式

非定向培养：学生将户口和人事档案转至培养单位，享受助学金，毕业后双向选择就业。

定向培养：学生不转户口和人事档案，由原单位发放工资，毕业后按定向协议就业。

委托培养：学生不转户口和人事档案，由委托单位发放工资，毕业后按委托培养协议就业。

自筹资金培养：学生自筹培养经费，毕业后按自筹经费培养协议就业。

培养环境

创新平台：构建高层次研究生创新平台，鼓励多学科交叉培养。

课程设计：设计鼓励创新的分级、分类、分型课程体系。

培养时间

博士生的培养年限通常为3年，最长可延期至4年。

录取和套磁

录取时注重考核考生的硕士学位背景，部分博士项目可能要求学生与潜在导师提前套磁。

以上是博士生培养的一般方式，具体实施可能因学校、学科和导师的不同而有所差异。