学校管理名词包括但不限于以下这些：

学校管理（School Management）：

指学校对其教育、教学、科研、后勤和师生员工等各项工作进行计划、组织、协调和控制的活动。

管理者（Manager）：

在学校中负责管理和决策的个人或团队。

人本原理：

学校管理中强调以人为本，注重教职工和学生的全面发展。

目标管理（Management by Objectives, MBO）：

一种管理方法，通过设定具体目标来引导组织成员的工作。

经济效果最优化原则：

在管理中追求成本效益最大化。

学校组织气氛（Organizational Climate）：

学校内部的工作环境和氛围，影响教职工的工作态度和效率。

教学管理（Teaching Management）：

涉及课程安排、教学质量监控和评估等方面。

校长负责制：

学校中校长对学校工作全面负责的制度。

教学管理的科学化：

运用科学方法和技术手段进行教学管理。

德育评价（Moral Education evaluation）：

对学生品德素质的评价。

管理（Management）：

泛指规划、组织、领导和控制等一系列活动。

需要的双因素理论（Herzberg's Two-Factor Theory）：

将工作动机分为保健因素和激励因素，强调满足员工的基本需要和激发工作热情的重要性。

这些名词涵盖了学校管理的不同方面和要素，是理解和实施学校管理的基础。