师范专业的学科设置通常包括以下几个主要部分：

教育学：

学习教育理论、教学法、课程设计、教育心理学等基本知识。

语文教育：

研究中国古典文学、现代文学、外国文学、文学理论等。

数学教育：

研究数学基础理论、数学建模、数学应用等。

英语教育：

研究英语语言、文学、语言学、跨文化交际等。

物理教育：

研究物理学原理、实验技术、物理教育等。

化学教育：

研究化学基础、化学实验、化学教育等。

生物教育：

研究生物学基础、生物学实验、生物学教育等。

历史教育：

研究历史基础、历史研究、历史教育等。

地理教育：

研究地理学基础、地理教学、地理教育等。

美术教育：

研究美术基础、美术创作、美术教育等。

音乐教育：

研究音乐基础、音乐创作、音乐教育等。

体育教育：

研究体育基础、体育教学、体育教育等。

特殊教育：

研究特殊儿童的教育需求、教育方法和策略。

教育技术学：

研究教育中的技术应用、多媒体教学等。

信息技术教育：

研究计算机科学与技术、现代教育技术等。

心理学：

研究心理学基础、发展心理学、教育心理学等。

思想政治教育学：

研究思想政治教育的基本理论、方法和实践。

文秘教育：

研究文秘工作的基本知识和技能。

综合文科/理科教育：

研究文科或理科的综合知识及其教育方法。

市场营销教育：

研究市场营销的基本知识和教育方法。

教育英语：

研究教育领域中的英语应用。

小学教育：

研究为小学生提供的教育。

学前教育：

研究为学前儿童提供的教育。

言语听觉科学：

研究言语和听觉的科学。

汉语言文学教育：

研究汉语言文学的教学。

现代教育技术：

研究现代教育中的技术应用。

应用电子技术教育：

研究电子技术的基础知识和教育应用。

政治法律教育：

研究政治学和法学的基础知识和教育应用。

科学教育：

研究自然科学的基础知识和教育方法。

物理与教育技术学：

研究物理学与计算机技术结合的教育应用。

31. 小学师资教育：为小学教育培养师资。

32. 历史学教育：研究历史学科的教育。

33. 综合理科教育：研究理科的综合知识及其教育方法。

34. 市场营销教育：研究市场营销的基本知识和教育方法。

35. 教育英语：研究教育领域中的英语应用。

师范专业的学习不仅限于上述学科，还可能包括其他与中小学教育科目相关的专业，以及教育科学和心理学等基础学科。师范生毕业后通常会在各级各类学校或教育机构从事教学管理工作