理水鲁迅2019高考解析
1、 本文的基本特征是“古今杂揉”。
2、“古”是指借助古代“故事”，本文借助的是大禹治水的故事框架，塑造了大禹以“导”治水，锐意革新，脚踏实地、埋头苦干、拼命硬干的精神的形象； “今”是指进行“新编”，是指虚构次要人物，插入大量现代语言，情节与细节，借以对当今社会的一些丑恶的人和事进行了批判。
3、这种“古今杂揉”的手法，通过强烈的反差形成诙谐幽默的效果，在大力歌颂英雄的同时，也对于黑暗的社会和丑恶的人物给予了无情讽刺和批判，丰富了作品内容，突出了作品主题。
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本文概览：理水鲁迅2019高考解析1、 本文的基本特征是“古今杂揉”。2、“古”是指借助古代“故事”，本文借助的是大禹治水的故事框架，塑造了大禹以“导”治水，锐意革新，脚踏实地、埋头苦干、拼命硬干的精神的形象； “今”是指进行“新编”，是指虚构次要人