学位的不同主要源于 培养目标、培养方式以及学位类型的差异。以下是具体的比较：

培养目标

专业学位：培养在某一专业（或职业）领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

学术性学位：硕士研究生主要培养学术研究人才，侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。

培养方式

专业学位：课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究。教学过程重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法，注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年（应届本科毕业生实践教学时间原则上不少于1年）的实践环节。

学术性学位：课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。

学位类型

学士：标志一个人学历的头衔，即一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志，由国家授权的高等学校颁发。

硕士：硕士研究生是本科毕业后攻读的研究生课程，主要进行专业研究，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。

博士：博士研究生则是硕士毕业后攻读的研究生课程，主要进行高层次的专业研究，要求掌握本学科的前沿理论和系统深入的专业知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性的成果。

建议

选择学位类型时，建议根据个人的职业发展目标、兴趣及学习能力进行选择。专业学位更适合希望直接就业或在特定职业领域内发展的人员，而学术性学位则更适合有志于从事学术研究或继续攻读更高学位的人员。