特殊教育包含的范围涉及有残疾的婴儿到年满21岁的残疾青年。本科大一、大二学习教育学，心理学，以及儿童发展的介绍性课程以及核心课程。大三时，学生将研究工作中可能会遇到的残疾类型，另外，学生将观察专业老师的课堂教学以获取直接经验。大四时将学习特殊教育的高级课程，并通过在各种特殊学校，教育中心的实习来进一步获得实践性经验。
各大学的特殊教育专业还是会有所区别，例如，一些大学提供的是小学和特殊教育的双学士课程，在特殊教育专业度的强调就相对要少一些。还有，一些大学提供的是特殊教育的通学教育，而有一些大学会专门研究某个年龄段或者某种残疾类型的特殊教育。有四年学制也有五年学制，有些还有研究生课程。
学特殊教育专业毕业后可以从事教育管理者，特殊教育教师，心理学家，助理，父母教育者，说客，政策分析人员，教育研究人员，顾问，病理学者，听力学家，物理理疗家，职业疗法专家，校园心里辅导员，评估专家，教师培训这，康复中心顾问等等职业。
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本文概览：特殊教育包含的范围涉及有残疾的婴儿到年满21岁的残疾青年。本科大一、大二学习教育学，心理学，以及儿童发展的介绍性课程以及核心课程。大三时，学生将研究工作中可能会遇到的残疾类型，另外，学生将观察专业老师的课堂教学以获取直接经验。大四时将学习特