教学权威通常指的是在教育领域中，教师或教育机构因其专业知识和经验，能够对学生产生影响力，并使学生愿意服从和依赖于教师的影响力量。这种权威可以表现为教师在教学过程中的正式控制或约束学生的社会权力和既成权利，有助于教师在教学活动中引导学生，处理学生行为问题，并提高教学效率。
教学权威包含两个层面：
实质权威：
基于教师的专业学识、知识和经验，使学生信服。
形式权威：
指教师拥有的权力以及有权发号施令的人或团体。
在现代教育中，尽管存在对传统教师权威的质疑，但适当的权威对于教学活动的有效进行仍然是必要的
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