小学考托福，需要系统学习英语的各个方面，包括 听力、语言形式和含义、阅读理解、口语和写作。以下是详细的学习内容和建议：

听力

内容：测试学生在英语环境中的听力水平，通过不同类型的听力材料，如课堂说明、对话、学术演讲和讨论等。

建议：多听英语歌曲、动画片、新闻、访谈等不同类型的听力材料，注意听一些不同类型的问题，如主旨题和推断题等。

语言形式和含义

内容：考察学生在英语环境中的交流与语言应用能力，题目设计贴近校园生活，以测试语法结构和词汇知识。

建议：学习5大基本句式、3大从句、6类词性使用和变化、2类复合句、11种时态的使用及各种固定搭配等。可以通过做语法练习题和用英语写简单的句子和段落来巩固语法知识。

阅读理解

内容：测试学生的阅读理解能力，包括学术性文章和非学术性文章，内容难度不同。

建议：多读非虚构类的文章，增加知识储备。注意文章中的关键词、句子、段落，尝试做阅读练习题。可尝试阅读一些难度较大的文章，提高阅读理解能力。

口语

内容：考察学生在课堂学习中使用英语进行口头交流的能力，包括朗读、图片叙事、非学术听说和学术演讲等。

建议：从4、5年级开始系统学习，之前可以为小托福做铺垫，建立自然拼读、发音习惯和语感。学习词汇量需达到3500-4500，通过背诵词汇书、阅读英文文章、观看英文影视作品等方式积累。

写作

内容：测试学生的写作和表达能力，要求学生根据给定的主题或材料进行写作。

建议：练习和模拟考试可以帮助巩固和检验学习成果。可以从简单的句子开始，逐步增加写作难度，注意文章的结构和逻辑性。

此外，还需要注意以下几点：

词汇积累：小托福的词汇要求为3500-4500左右，包括阅读词汇和听力词汇。可以使用单词书、词根词缀、联想记忆等方法来记忆单词。

坚持培养好习惯：克服单词关，养成每天按时背单词的好习惯，使学习变成常态。

多阅读和听力练习：可以帮助巩固单词记忆和语法知识。

模拟考试：通过模拟考试了解自己的薄弱项，提升语言应用能力。

通过以上系统的学习和练习，小学生可以更好地备考小托福，提高英语综合能力。