小学英语主要涉及四大时态，它们分别是：

一般现在时

含义：表示经常性发生的动作、状态或不变的真理。

标志词：always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时）、never（从不）、every（每一）。

基本用法：

表示事物或人物的特征、状态。

表示经常性、习惯性的动作。

表示客观现实。

结构：主语 + be动词（am, is, are）+ 动词原形（第三人称单数时加-s）。

现在进行时

含义：表示现阶段正在进行的动作或状态。

标志词：now（现在）、look（看）、listen（听）。

基本用法：描述正在进行的动作。

结构：主语 + be动词（am, is, are）+ 动词现在分词（ing）。

一般过去时

含义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，以及过去经常或反复发生的动作。

标志词：yesterday（昨天）、ago（以前）、before（在...之前）。

基本用法：描述过去发生的事情或状态。

结构：主语 + be动词（was, were）+ 动词过去式。

一般将来时

含义：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，或将来某个时间内经常发生的动作或状态。

标志词：tomorrow（明天）、soon（不久）、will（将要=be going to）。

基本用法：描述将来发生的事情或状态。

结构：

将来时：主语 + will + 动词原形

be going to结构：主语 + be going to + 动词原形。

这些时态构成了英语中的基本时间框架，对于小学生来说，掌握这些时态是学习英语语法的重要一步。通过学习和实践这些时态，学生能够更好地表达时间和状态，提高英语交流能力。